音楽の基本はやはり「歌」。どんな曲を演奏する為にも、まずは歌が歌えなければ始まりません。八王子高校では、練習後や合宿中の食事の前には必ず歌を歌います。また、歌を歌うと自然と元気が湧いてきます。八学吹奏楽部員の元気の源は、この歌によるものだといっても過言ではありません!!また、音楽を表現するのは音だけではありません。体全体を使って表現するのも一つの手です。八学吹奏楽部では音楽を表現するために、ダンスも取り入れており、マーチングにも積極的に取り組んでいます。

このDVDでは、八王子高校吹奏楽部で日常行われている、音と歌と体の動きを交えた様々な練習メニューを紹介しています。
基礎練習では、楽器を持つ練習の前に行う、呼吸法、ソルフェージュ、マーチングの練習。基礎合奏では、バランス、スケール、ハーモニー、リズム練習などを生徒主体で行っています。
楽曲合奏では高梨先生の指導により、ゆっくりやったり、リズムを無くしたり、歌と楽器と交互に行ってみたり、ハーモニーや色を確認していきます。どのように曲に表情つけていくのか、どのように仕上げてゆくのか…。

ソフトであたたかな響きの八学サウンドのつくり方をご覧下さい！

■イントロダクション
＊このDVDの概要について／歓迎の歌

■基礎練習のねらいと指導のポイントについて

■呼吸法練習
＊ストレッチ／紙を持ってワン・ツー・ドン／紙を持って強風練習／フッフッフーの練習／ペアでのロミオとジュリエット練習／紙を持って呼吸を安定させる練習／犬の呼吸法　など

■ソルフェージュ
＊基本姿勢をつくる／ハミングの練習（ウ〜ン、ウ〜ン、アー）／発声練習（ヴィヴィヴィヴィヴィー）／ペアで発声練習（オオオオオー）／発声練習（マメマメマメマメマー）／ペアで発声練習（マアキレイ）／新曲視唱（音感を鍛えるトレーニングの中で重要な練習）　など

■マーチングの練習
＊リフトアップ（姿勢をつくる）／片足を前に出し、足首を曲げ伸ばし／コールサインの練習／ビジョントレーニング／ローマークタイム／ハイマークタイム／ドリル等における行進間／停止間の基本動作の練習　など

■基礎合奏のねらいと指導のポイントについて

■チューニング
＊下（低音部）から重ねていく／倍音を確認する

■バランス練習
＊普通に楽器で／楽器と歌で（１度を吹く、３度と５度は歌う）／倍音、ハーモニーを感じる練習　など

■スケール練習
＊普通に楽器／根音とスケール／１５３とスケール（歌と楽器）／ミックススケール　など

■ハーモニー練習
＊普通に楽器／席替えをして行う／他の人の音を８拍間伸ばす／他の人の音４拍、自分の音４拍（歌と楽器で）　など

■リズム練習
＊4分音符テヌート、8分音符テヌート／4分音符テヌート、8分音符テヌート（半拍前から）／3連符：3つ目抜き・2つ目抜き・１つ目抜き（手拍子と楽器）／16分音符：4つ目抜き・3つ目抜き・2つ目抜き・１つ目抜き・裏手拍子をしながら（歌）／ハーモニー練習（全音符）　など

■楽曲合奏のねらいと指導のポイントについて

■チューニング
＊全体でのチューニング：下から重ねていく／各自でのチューニング／ハーモニーの練習

■楽曲合奏
使用曲：吹奏楽のための「ワルツ」／作曲：高 昌帥（2018年度全日本吹奏楽コンクール課題曲）
＊リズムを無くしてハーモニーの形にしてみる／伴奏パートの伸ばしの確認をする／テンションのかかる部分を考える／クレッシェンドの記号があるからするのではなく、和声進行上の響きにもっていく／メロディーラインとハーモニーを合わせる／裏乗りのメロディーはリズム練習を意識して演奏しよう／難しいリズム部分は、ゆっくりしたテンポでも確実に出来るように／裏拍の取り方が全てダウンになっていることに注意／強弱記号に惑わされない、自然な流れで／関連する楽器を近づけて演奏してみる／和音のバランスと楽器構成の人数を考える／低音の半音進行でどこにテンションをかけるか考える／アルペジオのパートは低音部のハーモニーを少し彩るだけで／タイで繋がっている音符の吹き方に注意する／全員で初めて一緒に演奏する華やかゾーンの吹き方／打楽器のためのゾーン（ソロ）の演奏の仕方／表情をつけて、和音の色を考えて演奏しよう／ゆっくりやったり、リズムを無くしたり、ハーモニーや色を確認したことを生かして譜面どおりに演奏する／手拍子をしながら歌ってみる、いろいろなパートも歌ってみる　など

■八王子高校吹奏楽部の指導について
高梨 晃×高山 幸久（八王子学園八王子高等学校吹奏楽部 コーチ）
＊八王子高校吹奏楽部の強みは？／吹奏楽の指導に歌を取り入れることについて／八王子高校吹奏楽部が目指すもの

■エンディング

音楽の基本はやはり「歌」。どんな曲を演奏する為にも、まずは歌が歌えなければ始まりません。八王子高校では、練習後や合宿中の食事の前には必ず歌を歌います。また、歌を歌うと自然と元気が湧いてきます。八学吹奏楽部員の元気の源は、この歌によるものだといっても過言ではありません!!また、音楽を表現するのは音だけではありません。体全体を使って表現するのも一つの手です。八学吹奏楽部では音楽を表現するために、ダンスも取り入れており、マーチングにも積極的に取り組んでいます。

このDVDでは、八王子高校吹奏楽部で日常行われている、音と歌と体の動きを交えた様々な練習メニューを紹介しています。
基礎練習では、楽器を持つ練習の前に行う、呼吸法、ソルフェージュ、マーチングの練習。基礎合奏では、バランス、スケール、ハーモニー、リズム練習などを生徒主体で行っています。
楽曲合奏では高梨先生の指導により、ゆっくりやったり、リズムを無くしたり、歌と楽器と交互に行ってみたり、ハーモニーや色を確認していきます。どのように曲に表情つけていくのか、どのように仕上げてゆくのか…。

ソフトであたたかな響きの八学サウンドのつくり方をご覧下さい！

■イントロダクション
＊このDVDの概要について／歓迎の歌

■基礎練習のねらいと指導のポイントについて

■呼吸法練習
＊ストレッチ／紙を持ってワン・ツー・ドン／紙を持って強風練習／フッフッフーの練習／ペアでのロミオとジュリエット練習／紙を持って呼吸を安定させる練習／犬の呼吸法　など

■ソルフェージュ
＊基本姿勢をつくる／ハミングの練習（ウ〜ン、ウ〜ン、アー）／発声練習（ヴィヴィヴィヴィヴィー）／ペアで発声練習（オオオオオー）／発声練習（マメマメマメマメマー）／ペアで発声練習（マアキレイ）／新曲視唱（音感を鍛えるトレーニングの中で重要な練習）　など

■マーチングの練習
＊リフトアップ（姿勢をつくる）／片足を前に出し、足首を曲げ伸ばし／コールサインの練習／ビジョントレーニング／ローマークタイム／ハイマークタイム／ドリル等における行進間／停止間の基本動作の練習　など

■基礎合奏のねらいと指導のポイントについて

■チューニング
＊下（低音部）から重ねていく／倍音を確認する

■バランス練習
＊普通に楽器で／楽器と歌で（１度を吹く、３度と５度は歌う）／倍音、ハーモニーを感じる練習　など

■スケール練習
＊普通に楽器／根音とスケール／１５３とスケール（歌と楽器）／ミックススケール　など

■ハーモニー練習
＊普通に楽器／席替えをして行う／他の人の音を８拍間伸ばす／他の人の音４拍、自分の音４拍（歌と楽器で）　など

■リズム練習
＊4分音符テヌート、8分音符テヌート／4分音符テヌート、8分音符テヌート（半拍前から）／3連符：3つ目抜き・2つ目抜き・１つ目抜き（手拍子と楽器）／16分音符：4つ目抜き・3つ目抜き・2つ目抜き・１つ目抜き・裏手拍子をしながら（歌）／ハーモニー練習（全音符）　など

■楽曲合奏のねらいと指導のポイントについて

■チューニング
＊全体でのチューニング：下から重ねていく／各自でのチューニング／ハーモニーの練習

■楽曲合奏
使用曲：吹奏楽のための「ワルツ」／作曲：高 昌帥（2018年度全日本吹奏楽コンクール課題曲）
＊リズムを無くしてハーモニーの形にしてみる／伴奏パートの伸ばしの確認をする／テンションのかかる部分を考える／クレッシェンドの記号があるからするのではなく、和声進行上の響きにもっていく／メロディーラインとハーモニーを合わせる／裏乗りのメロディーはリズム練習を意識して演奏しよう／難しいリズム部分は、ゆっくりしたテンポでも確実に出来るように／裏拍の取り方が全てダウンになっていることに注意／強弱記号に惑わされない、自然な流れで／関連する楽器を近づけて演奏してみる／和音のバランスと楽器構成の人数を考える／低音の半音進行でどこにテンションをかけるか考える／アルペジオのパートは低音部のハーモニーを少し彩るだけで／タイで繋がっている音符の吹き方に注意する／全員で初めて一緒に演奏する華やかゾーンの吹き方／打楽器のためのゾーン（ソロ）の演奏の仕方／表情をつけて、和音の色を考えて演奏しよう／ゆっくりやったり、リズムを無くしたり、ハーモニーや色を確認したことを生かして譜面どおりに演奏する／手拍子をしながら歌ってみる、いろいろなパートも歌ってみる　など

■八王子高校吹奏楽部の指導について
高梨 晃×高山 幸久（八王子学園八王子高等学校吹奏楽部 コーチ）
＊八王子高校吹奏楽部の強みは？／吹奏楽の指導に歌を取り入れることについて／八王子高校吹奏楽部が目指すもの

■エンディング